Pod tym hasłem zapraszamy uczniów klas maturalnych i nie tylko do refleksji nt. własnej przyszłości zawodowej. Pomocą w tej ekscytującej wyprawie  w głąb własnych predyspozycji jest przygotowanie prezentacji multimedialnej lub filmu nt. wybranego zawodu. Prace uczniów powinny zawierać przydatne i atrakcyjne informacje nt. opisywanego zawodu, warunków pracy i ścieżki dojścia do wybranego zawodu zgodnie z aktualnymi informacjami dostępnymi na rynku pracy. Jaki pomysł mają uczniowie na siebie w przyszłości można zobaczyć w szkolnym kalejdoskopie zawodów. Przydatne linki do przedsięwzięcia: www.koweziu.edu.pl, www.panoramafirm.com.pl, www.wybierzstudia.nauka.gov.pl, www.praca.gov.pl, www.perspektywy.pl,  www.cogito.com.pl, www.pociagdokariery.pl, www.prognozowaniezatrudnienia.pl, www.np-prognozowaniezatrudnienia.pl,

Doradztwo zawodowe:

Regularnie młodzież klas maturalnych uczestniczy w spotkaniach z przedstawicielami Centrum Aktywizacji Zawodowej OHP,  CIiPKZ, PPP, UP, nt. rynku pracy. Podczas Małopolskiego Pociągu do Kariery przyszli absolwenci  odkrywają indywidualny potencjał i próbują skutecznie zaplanować swoją przyszłość zawodową. Dodatkowo delegacja młodzieży szkolnej uczestniczy w spotkaniach poświęconych perspektywom zawodowym absolwentów w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego. Seminarium prowadzone przez ekspertów bolońskich jest okazją do poznania obecnych zasad studiowania po europejsku w jakże ciekawym i coraz bardziej różnorodnym kulturowo świecie. Po powrocie „ delegaci” dzielą się swoją wiedzą z przewodniczącymi klas na zebraniu Samorządu Szkolnego. Jednak, wszystkich zmotywowanych i głębiej zainteresowanych tą tematyką zachęcamy do obejrzenia prezentacji ze spotkań, które znajdują się poniżej:

Jak studiować (pdf)...
Jak studiować (pptx)...
Mobilność...
Rynek pracy...
Barometr zawodów...

”Szkoła Szczepanika” włączyła się w II i III edycję projektu "Zakochani w Tarnowie". Tematem spotkań drugiej serii projektu był „Szlak miłosnych historii Tarnowa". W ciągu kilku tygodni młodzież najpierw wytyczyła nowy trasę turystyczną, którego kanwę stanowiły lokalne historie miłosne, a następnie opracowała przewodnik, po nowym szlaku. Zanim jednak młodzież przystąpiła do pracy wzięła udział w warsztatach fotograficznych, dziennikarskich i budowania zespołu. Podsumowanie projektu i promocja nowego przewodnika odbyła się w Tarnowskim Teatrze i połączona była z wystawą zdjęć po nowej arterii zakochanych.

Kontynuacją poprzedniego przedsięwzięcia była III edycja projektu "Zakochani w Tarnowie". Tym razem uczniowie naszej szkoły zmagali się z wieloma trudnymi zadaniami, wymagającymi wykazania się sprytem i pomysłowością. Grupa miała m.in. odszyfrować nazwę ulicy i nazwisko bohatera historii miłosnej, a odnalezienie człowieka z logotypem na policzku, rozwiązanie krzyżówki, przedstawienie w postaci graficznej przedwojennych melodii to tylko nieliczne przykłady zadań, z jakimi musiała borykać się młodzież. Podsumowanie i zakończenie Gier Ulicznych "Ścieżkami Zakochanych w Tarnowie i  odbyło się w Sali Lustrzanej  ". Każda ze szkół biorących udział w projekcie musiała udokumentować to wydarzenia i zaprezentować przed komisją konkursową przygotowany materiał. My przygotowaliśmy reportaż, prezentację multimedialną, w której umieściliśmy najciekawsze zdjęcia z pierwszego dnia gier ulicznych. Nasz uczeń napisał wiersz o Romanie Brandstaetterze. Brandstaetter był również bohaterem krótkiej scenki aktorskiej, którą odegrali przed widownią nasi podopieczni. Wszyscy uczestnicy zabawy otrzymali na pamiątkę drobne upominki. Udział w projekcie "Zakochani w Tarnowie" przybliżył nam dzieje wybitnych Tarnowian, pozwolił poznać najciekawsze wydarzenia historyczne i współczesne naszego miasta. Nie zabrakło przy tym dobrej zabawy i integracji między zespołami z różnych szkół ponadgimnazjalnych.

Młodzież „Szkoły Szczepanika” aktywnie uczestniczy w proekologicznych działaniach Urzędu Miasta Tarnowa, oraz Organizacji samorządowych działających w naszym mieście realizując min. projekt „Młodzi i odpowiedzialni –uczymy się rozmawiać i działać na rzecz ekologii”. W pierwszym etapie projektu, uczniowie wzięli udział w dwóch Debatach Oksfordzkich, rozważając w żywej dyskusji następujące tezy : „Organizacje ekologiczne to ekoterroryści”, oraz „Działania ekologiczne w Tarnowie są nieskuteczne”.  Drugim etapem działalności była akcja „Psi Pakiet”, której celem było rozmieszczenie w miejscach szczególnie narażonych na problem wyprowadzania psów „pakietów”, które mają za zadanie nakłaniać właścicieli czworonogów do sprzątania pozostawianych przez ich pupilów nieczystości. Kontynuacją tej części akcji „Młodzi i odpowiedzialni” są działania edukacyjne w tarnowskich szkołach podstawowych - w formie serii spotkań z uczniami -  poprowadzonych przez młodzież „Szkoły Szczepanika”. Poruszone na nich tematy są związane z odpowiedzialnością wobec środowiska, ze szczególnym uwzględnieniem „psiego problemu” na tarnowskich trawnikach. Młodzież rozdała młodszym kolegom zaprojektowane przez siebie ulotki ekologiczne uświadamiające o obowiązku sprzątania po swoich czworonogach.

Dnia 5 października klasa II LOC uczestniczyła w kosmetologicznej  konferencji naukowej zorganizowanej przez Tarnowską Szkołę Wyższą. Program dotyczył zastosowania uzdrowiskowych surowców naturalnych do produktów kosmetycznych, stosowania paleoidoterapii w lecznictwie uzdrowiskowym. Młodzież miała okazję zapoznać się z naturalnymi trendami w kosmetykach, problemami kosmetologicznymi, jak również poddać swój organizm analizie składu ciała. W tematyce konferencji ujęto także profilaktykę zdrowotną dotyczącą znaczenia odpowiedniego nawodnienia organizmu, suplementacji i hirudoterapii.

Temat na miesiąc październik: "Człowiek w miejscu pracy", czas złożenia prac: 1-4.11.2016r.

Z przyjemnością ogłaszamy drugą edycję całorocznego konkursu fotograficznego dla wszystkich uczniów ZSOiT. Konkurs podzielony jest na comiesięczne etapy kończące się wyróżnieniem* pracy najwyżej punktowanej. Na realizację otrzymanego tematu, uczestnicy mają miesiąc czasu. Dokonują własnej interpretacji zagadnienia oraz przygotowują pracę w dowolnej technice cyfrowej. Dorobek punktów wszystkich uczestników z przebiegu konkursu etapu/miesiąca publikowany będzie co miesiąc na stronie internetowej szkoły.

*zgodnie z regulaminem

W czasie kolejnych zajęć z edukacji medialnej klasa 2 a udała się do redakcji miesięcznika „Tarnów.In”, którego biura mieszczą się przy ul. Tuchowskiej. Przyszli adepci dziennikarstwa mieli możliwość zapoznania się z pracą w miesięczniku oraz w portalu regionalnym. O swej pracy opowiadał redaktor naczelny Tomasz Jamrozik oraz Olga Zyguła i fotograf Artur Gawle. O spotkaniu zobacz tutaj. Fotki udostępnił MC